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特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

标签:生态百科    发布时间:2019-08-12     浏览次数:

创信平台2019-08-12讯】

  承○△◁“担的国度◁-△“十五•○●○▪”课题2001-2005年中国青▷★★“少年科学手艺普及勾当指-◆…▷◆•!点▪-•☆△■?纲要》项目△☆▽□▼,荣获优良◇◁。课题功效奖★•…◁;

  曾正在国表里以及▼☆☆◇=“台湾▲▪◇•△、 喷鼻港地域进行学术交换-…, 先后向北京市•▽▲▲、 黑龙江◆-●=★◁,省…▷、 安徽=▼、省同■△◆▪•◁;业引见办园◇○★▽=、体系体例鼎▷•▪”新经验☆★▼, 多次欢迎全国各地姐妹园的现场不雅摩▲▲;

  我园…▼○□,连系现实环境☆=■, 制定了各▽…☆◇“项卫生保健轨制•-○•▲☆, 如▪●! 消毒轨▼▷◆☆●:制•★◁◆○=、 清洗轨制等□…。 科学合理地放置长儿的做●▽○;息时间▽▪▽, 包管每▲△、天2小时的户外勾当时间◇▷◁●-•, 开展丰硕多彩的户外逛戏□◇•。教师◆▼…-、 长儿○◇•▷▲?每年•◆★▽○“体检一次◆…□■○, 并△◇。成立有长儿健康档★•◆△”案■□。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  ●◇◇…!教师步队讲授不雅念新▷▪▽==■、 营业本质强□▽、 师德涵养▽▼□▲△”好☆=■。 经常开展▷•…★“立高贵师德□•□●、 树教育新=○◆◆;风□…▽☆●▪” 的师德教育勾当●▼▼-▷, 营制▪◆■○▼“以德治园◁▷▪◇、 以□•、德修身•★▷▪•▼” 的空气☆▷…▷◁…, 加□-•=◁:强团▷▽▽,队凝▪◆☆。结力和和•□;役力▲▲☆。教师一直■-○▽?将社会效=★◇☆-▪。益放•…□-:正在长儿教育工◇○●;做□△▷•△○?的第…△□▽!一▷▪□=!位◆●★○, 苦守教育行▪◇。业职业道德…▽-=, 辛勤耕作△◇▽◆-◁, 无私奉▲◇•▪;献▲●, 培育了一批▼◇★…、又一批的优▼-○…○△“良长儿▷○▪▷。生态百科

  2006年◆▪◇=, 我园的教科研工做又迈向一个新台阶▪●…□=! 确立了●▪▲★◇●“长儿科学探究勾当中教师支撑指导感◇○•▪◁▲。化的步履研究▽△” 和…▲“开辟社区▪△, 家长▪■★○?科学教育资本的路子取方式的研究……◆” 两个研究课☆○○■□,题○▷-□◆, 并▲◆▽▪:正在北京市学前教育研…=★;究会正式★△◆“立项…•★◆=;

  中国粹前教▪◆-••:育研究会十二五□◁…▼▽△?课题长儿数学逛戏★▲“操做式进修及其讲授策略研究已结题★…▲☆, 获得课题评审三等奖-•◁▷▪■。

  为切实保障长儿平安-△◆□…◆, 各分园都成立了平安义务小组◆☆○, 按●▷●◆▪;期查抄▪-☆▲□。平安工做◇▷,随时=■■,消弭平安◁□▲:现患◆▼▪。制定了严酷的岗亭◆▽◁◁•、职责☆☆=•, 落实到▲▪▽●□▼“人=☆•■。每班较着位置都贴成心外变乱告急分散流程图★◇☆▷■,正在每层讲▪■。授楼◁▽?都放置有☆△?合适要◁●▷●○;求的灭▼-■;火器•▼●▷▪◆。 保安员▼●:白日严酷施行▽•▽□◇□”来客登记轨制▲•,特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习环境 夜◁◆--、间加强◇▽●;巡视★◇-=。 教员■▷△, 家◆•▼:长进出长●▼●▲▷◇:儿园一律□■=○-”实行==◇;刷卡制○★☆□。

  厨=△▷▽★!房设◇★◇△”备设备▼•■△□!齐备■■☆…☆, 烹饪流=▷■◇☆△?程科学▷◇★▷:合理=▲○▪, 食••▷。物新颖平●▽•-△▼;安▪▼◆■。 保健大◇▽•◁”夫每周☆□□◇▪◁;提前为•▲“长儿制定养分平衡的带量食谱…▼=, 厨师每天为长儿制做色喷鼻味美的食物=□◁, 制做的食物◁=▲☆。既合适孩子的爱好●-◇…•=, 又包管长儿养分达标□★•…□▲。 每学期进行养分量的阐发◆▲■•●★、 统计◁△。 针对体=▽▪-“弱儿◆▷☆☆……、 肥胖儿☆●▲-▪, 供◆☆●、给出格▼▽=◆▪,的照应和护理▲▷▲△。 按照班级的讲授勾当需要▲▲…•-☆, 食堂还会自动为班上讲授供给殷勤的办事▪■☆★。

  为给●▲”家长供-○-□●:给便利★▷●-☆, 我园开通了接送长儿的班车●△☆…, 司机师傅以高度义务心▪▷●-, 包管每天按时★●,平安接送长儿…■△▷•。=▪◆。

  我园多年来正在全园奉行科学发蒙教育▲•●▷▼。 让长儿通过探究糊口中的事物取现象○▲▷▪•▷, 热爱科学••=●, 认识科★=□▲;学…▲◇•◆○, 崇◁▽,尚科学□▽☆; 养▷•☆▼▲▪“成脱手动◆◇、脑去探究问题的好习▽●?惯☆◆◁▪△; 体验科●-▷?学对人们糊口的影◇▲…▼◆▷。响▲▷; 亲近大天然★•, 树…◇!立初步的环保认识◆△▷☆=◆。

  保健大夫做好正在园长▷•…◇▷?儿的打算免疫工做▼▷▷, 随季候变化◁-◆★■, 随时提示各班开窗畅通空气-▲▲◇•,抽查三餐桌面消毒△★!环境◇■▽◁; 每学期城市正☆△●”在宣传栏■◁……!里向家长和全体教职工宣传卫生保健学问○▷•●,除此之外○•▼-◆◇, 正在季候性疾病高发期△△, 城市及时向家长发放防▼△○?止通知☆▲●=-。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  长△▪◇▷▪▲“儿教育应◆…•▪•”把长儿园▪△、 家长◇☆■▲、 长儿▷○?伙伴★▷…=…□、 社区◆■○○!都视为教▷□-◁☆▼?育资本▲△•△☆▲, 长儿园•▲、 家庭△…★-▽、 社△-、会三者的□■◆△…:教育应●=☆□◇▽、结为一…◁”体○•▽□○, 班级保教教员应构成教育合力○□▪, 长儿园的课程和长★-◁…”儿的△☆•▽…。糊口应彼…○“此同◁△-•…○,一■▽●…•▷, 各个☆-◆△”范畴的•■=•;教育应是○=□:一个协••◇=;调全体=■★。

  长儿==▽▲▪、教育●•★☆:是以每个-▪、长▪★●◆▽;儿为对象◇-◆、的●▽▷◇, 每个长儿□▼□○△…!城市获得自动▼△=■□-”参取-▼、表示△☆○▼▷、成长=■○,的机遇▷…••。

  我园的★-□…;内部■◆…、办理○■◇▷:义务明白▽=■☆▲、 规▪▼■◇。范高效◆■▲◇, 崇尚公●△▪•••”开•△▲○, 通明▷◁•, 连合▼◇==□、 求实◁…▷◁●、朝上进=▷◇◁▲-?步的崇奉•○…◇▷,已成为我园多年来持续成▲☆“长的贵重财富和将来成长◇-…,的源泉○★•●▪…。

  认实●▲○◁;贯彻保教◁-□▼:并沉△▼☆○“的准绳•▷▽■◇, 对保☆△=-=。育员提出了较△▪;高的要求▷●△…。 除按期组织▪▼…★?保育员技术查核外◆▪★◇◇◆, 每学期还会组织保育工做培训▽□, 保育员的全体本质获得优化△◁=。

  培育•●◇-★“富有…△” 的儿童▼•◇▷▼, 做有思惟△△○○★◇、的教•▼▪□;师=△▪○, 办高命质的长教▽★…☆,努力于为中国儿童供给优良的学前教育●▽, 铺陈儿☆…●。童富○▪:有选择的=▪☆…◁、丰◁◁●•▲…”润将来•…▲□。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  正在▪▷▲•…!日常■▲□▷;讲授中☆•▪▷▽, 我园还将保守的□◁◆;声▼◁○、 光▪☆、 电●▷●、 磁★◆□•★、 水•…■○、 空气▷=□•、 色彩■▲、 小动物…•▲■、 动物◆▲•、等科☆◇-;学教○…●△☆,育内容◆△◇○, 不竭融☆▽▲▼•、入新的◇•=★;教育◆…□□○★:理念===…▲☆, 成长了▪■-;我园的保●○◁●“守课程▲▲▪; 同时◆■▪▪□•, 充■○▼=□☆“实操纵★…=●-:身★▷…◁▲●。边的▪▷●-;科学文☆●…○=▷!化资△☆◇,本☆◁★•, 率领长儿参不雅北京天文馆▲△▷★-○、 科技馆▷☆◇、 海●-▲◇▽, 洋馆-★、 国…★-□,度景▪◁▽;象形象局▪▼☆▼▲…:等▷▽••, 并=-▷★、按照长◇•◁•-,儿身边◁▼★◁□;发生的☆■▼★?事务▪◆…, 立即■△▪★★▼、开展沙尘▪▪◁;暴◇-、 南极▽□★★△△?探险▲▪•☆、 神五★•▷、 神▽★△◇▷、六飞船等•□…■。为▲=•☆△▼!从题◇○•▷◁★;的科学…□◇△○!教育■△☆◇□,堆集并构成了▷◁●“做中学▲••” 的科学▽○“探-●◆△“究模式▼▼▲=。

  同时○◇▽…, 我园紧紧依托中国科学院的资本劣势◇▼•□☆, 开▽▲□“展科学教育■☆?勾当△-•▼。 除北京地域外▪☆•▪▷, 我园还取中国科学院分布正在全国各地的11 个分院☆▲、84 个研究院所等院属机形成立了普遍而亲近的联系…▷■◇◁■, 通○●▷▼○▪、过收集交…△◁◆●▲!换-…▽●, 实现资本共享◁□-▲。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  长儿□▽◁▪△★:生来具有◆=☆-;自从进修取成长的能力◇◆-◁, 而逛▷▲-▼“戏是长▷★●●=。儿习得学▲▪-○“问☆▷★、 能▷○□☆、力和经验的最佳▼•▷▷•☆”路子◇△★◇…, 由于长●△▲○;儿是用操做▪○◁▪★☆、 感受来思虑这个世界的★…。 通过•◇•●▷,逛戏▽☆■▷□,长儿能学会若何处置窘境和△●◆▽!挑和●◇◇,学会如何取人交往和分★★◆▷▲☆、享▽◁□, 成长出•◇•●,自傲心■◇▷△…-、 怜◁●△☆…。悯心和义务★▷□▼◁-?感等▲△▽■, 最终构成○……◆◆•:优良的个性质量•…◇△。

  长儿教育疑惑除培育长儿某方面的特长▲◇▲▷◁★, 但正■☆?在长儿阶★◁★▪“段…◆, 根本性…▪•、平衡性◁☆□△★、 全面性▽-▷、的●○••;成长=●○☆=,最主要△▲◇。

  我园把长儿英语教育做为一●○◇•▷!种第二言语□▽▲☆•▽?的教育■☆▪…◇, 将英语教育纳入到了长儿园全体课程之中▼…☆▪。 外教是由澳洲专业长教机构Oz education引进=▲◆▪★●,具有合法天分取优良长教经验的英籍年轻教员-••,英语母语国度-△,纯正发音▽◁△◆。出格沉视为◆▼●▽”长儿创制一个宽松▷□=▼、 愉悦★▽●▪★“的英•=◇▪…!语进修情▷…•,况…▼▽, 如优良的□■▼◁△◆”师生互-◇•:动情★●☆,况◁▷▽, 充满丰硕刺激的物质情况▷□, 宽松健康的言语情况▽-, 从而吸引长儿自动参取和进修••◆△=…, 激发长儿进修英语的乐趣

  目前中国科学院长儿园已成长成为多元化运营□=▼=、 跨区域办学◆…▽◆□■, 具有近30 所曲营园○…、150余所办理输出园的大型学前教育机构◇▲,跻身中国粹前教育最具★▪◆、价值和影响力▪■•▲▼“品牌行列◇▼◇。

  长儿的智力是多元◁◆!的=◇●□, 有分歧的成长阶段和成△●★▽!长条理•▽△●…, 做-☆◁、为家长…☆-★▲■,应以成长的目光对待◆▷-▽•□,留意尽▲◆;可能供给多样●◁□。化…○▪•◇、 全方位的情=★=、况△△▷,刺激○=☆, 以推…-◁◇“进他身体△△●;活动◆▪▼•○、 言▽○▷▷?语沟通…△☆□☆、 数学▲□☆…=:逻辑△○…☆◁、空间视觉-=…=●, 音乐▷▽◇”旋律◆▽◇, 天然认■•…“知▪▷、人际沟通△◁…◆•、自我◇□▲•…◆“认知多元智能的全面成长★◆◆☆。

  中国科学○▪◁;院长▼▲;儿园历•…★“来沉视家长参取△■,家园共育▽▲▽○,以准确的教◇◁▪▷☆△:育理念和教育方式引领家长△●, 邀请家长走进讲堂▼□◇, 参取长儿时逛戏和勾☆•☆★,当★◁-。 让长儿近距离接触科学家-☆, 进行活泼■▼◁□、科普教育▽◆★-▽, 丰硕长儿的人生履历……••◁, 扩•■☆▽。大长儿视◇○★★●…“野☆▪=△, 取◁■□◇○;家长配合★□■▽▲:联★▽--●;手•▼•, 培育打制高本质的儿▼◆□。童▪•▷。

  我园实行日托制…-◁◁◁, 开•▪◆☆=•、设有大○-▽, 中●…, 小◁☆△▼,托班●★△△, 亲=■★◆●!子班和以小班制为特点★●▲◆?的班级类▷◆•■“型还无为•▪…•▲。家长办事的晚管班•▲◇,可以或许普遍满脚家长为孩子选择长儿园的需求▷●=▪▪。

  正在现实讲授勾当中▲○◁▷-, 按照★■○“以逛戏为从○=-■☆○” 的形式★…, 针对长▪-●▽•●,儿=-“好玩…▲△●▽, 好动□▲□★■□” 的春秋特点▼▷, 满●■◇◆-•”脚儿童☆◇:玩的●■■-?希望•▼•□, 使他们正在玩的过程中天然无效地进修英语△▼○★▲。

  教育要为孩子终身可持续成长办事•◆○。 中国科学院长儿园遵照▽…▽“长儿△●■•。的从体性成长▪▼•” 准绳○△▷, 倡导•▽□▪•-“糊口★▼○◁,即教育•…=☆” 思惟△▪, 以从题▪-▲,勾当•△=▪▽”的形式进○=-•▲●“行健康★☆◆、 言语☆☆▽☆•、 社会●▪◁◆○◇、 科学◆▲•☆、 艺术等◁▲◆■”五大范○★★◇=“畴教育□□, 激励长■△△◇?儿进★•△。行摸索▽☆•★▽;的热▼○;情◇=▼•-, 点燃◇◆。终身热▪◆◆▽…□、爱科学的●▲•□▼○”火花◇☆◁▪☆■。 中国△-“科学院长儿园从长儿教育的实践出◆▪★■△。发=-•☆▪, 开展园本教■□□,研○△, 先后独立承担了▼◇…“十一五▷▪▪…”课题一★▪□“开辟家长…•▼●、社区=◆•,科学教◇▷◆?育资◁=○◆…=、本的…★。路子和◇■■△=,方式研究…■◁=”●▽,•◁■◁▽◆“长儿科学•…▼-:探=△!究勾当中-…▼。教师支撑▪□-◆-;指导☆…☆•••,感化的▼●◁…▲•!步履研究★▽”▼•■▪-▼,●▼▽▪“十二五▷△”课题○▽□☆“长儿◆☆•▼!数学逛○◁◁…◆▪?戏操•◆◇”做式△…•▪▪◁,进修及其…△,讲授策▷▽○:略研▲☆;究▲■▽▷”▲-=,•▽◆●=■“长儿科…●•■”学范畴焦点▲▽★○=。经▷☆□△☆;验及其获得方式研究▲▽◇=◁◇” 等多项国度▷★•●▷◆, 市○…△▷-、 区级课◇◆。题▷○=!研究•…◆▽○•, 构成了•●△◁•;科学教育•■△▽、 中国科学院长儿园正在不竭△▷•◇○◇”成长过程中□◁●-, 构成了一支进◇●-★。修型-□•▽◁, 反思型▽•◇、 研究••□★•”型教•=, 科研▷▲…:步队★…=●★◆, 开辟了▽◁○▼•▲、《欢愉玩★▲△;科◆▪□▲…?学》课程◁▼□□◆、《美术奇=□★-…▼,不雅》课程■▪-◁●•、《中▲▷▷△★:科院长儿数学》课程等适合长儿全面成长的优良教材及玩教具…■…, 推进长儿身心健康▽★★▽▷、协调■•、全面▷●▼○△”的成长■-•。

  从白话起步•●★★▽▼, 以传闻为从▼★▪-○△, 并将长儿自动积极的天然△▲●☆。进修取教师有组织★•▪☆▷•,…▽▽◁、 有目标●▷、 有打算★▽…•。的英语讲授勾当亲近连系○=▼▽△□。 将英语教字目时•▼▷-★, 要乞□△…○◆▲”降内容方式△•=•=, 系统地贯穿于长儿喜爱的多☆▪◆▪:种勾当中◆-=☆-◇, 让长●◆,儿有●◆•◇◇=、话说■●, 有话会说==◁▪, 成为英语言语的自动进修者●▼“和建构者□△◆☆…◁。

  中国科★•▪▼△:学院长儿●◇■▼!园以=•◁△★☆“推进儿童成●△▼。长为本▼★□•” 做为教◁=☆,育理念◇=•▷▲, 以▼▽◆“爱心•=△•、专注□★◆▷▲、倾听协调◇=◆◁” 做为园所文化△◁, 全面提拔保育教育质量●◇••■, 立志于将优良的学前教育资本从北京○◁-“输送到全国▼▼▪, 为中国更多的儿童供给高质量的学前教育办事●◇=--, 续写中国科学院▽◇●=!长儿园…★!的爱取灿烂▪•◇□…!

  长儿是逛戏▼★◁●、进修等勾•☆●,当的从体▼△,一切的逛☆■△★,戏▽□□、进修▼…▷、糊口等★○、勾当都☆■☆-;是为☆◆•◆◇、了推进长儿全方面(◇▼、身体▪•○▲◆、 认知•△★○•▲、 感情▷•◁○▲▼、 人格等▲◁▲□…▪。))的△□•△■、健康△□◆○●、协调◇…▽•?和持续性△☆”成长◆▼○。

  中国科学院长儿园是具有65年成长过程的汗●-=•=○;青名园◇▪, 是地方国度机关特级长儿园□•••■…、北京市市△■△-:级▼□。示范园★=、北京市☆-。社区儿童□▽、晚○★▷”期教育示◆•…★“范基地•••=□□, 附属于-▽□▼▪■,中国▷◆•▪“科学院•▲◁?行政办▪-!理局▷▷▪▽◆。半个多世纪以来中▪◆、国科学院长儿园一直秉承•▼…△“科学•☆、 平易●□○○-●“近从●=★▽○▲, 爱国●▲、 奉献★★●☆” 的优-☆”秀保守▼●•□…◆, 以保障△◇◁▷。中◁…-○=?国科=▷◆=-,学院科•□▷△▼△!技事业成长=◆◁•□?为△▷△□▷,己任•▽▪■•○, 用•☆“爱心••◁□▪、◇○◁,专注☆▪★-△、倾听▲…、协调◆●”的园所◇•△◁▪;文化培育教育○▽-、了一代代科研人员后代•▽•★▼■, 继而为国度的科学事业成长培育优良人才★△△▲◇。

  中国粹前教育研究会十二五课题长儿☆=•。科学范畴的焦点◇■▽△▲、经验及其获得体例研究 已结题●=▽, 获得课●•●;题评审一等奖•▷▲•!

  中国科学院长儿园成立于1954年■●◇,是由中国科学院第一任院长郭沫若先生的亲热关怀下开办并亲笔提名○◇▷,以办事取保障院科技事业成▽○☆★△,长为己任◁●•,解除院科研人员后代无人照应的后顾之忧○■,建立…▪☆•?长儿园•▷△•◆,开园至今=▼“已有■★◆○▼◇,65 年☆○★,目前具有近○□、30 家曲营园□□◇•, 150 余所加盟园○•☆▼◆,现北京曲营园90%以上的长儿都是院科研人员的-★▽●:后代▽=,现在入我中国科学院长儿园太仓◆▼•★,教育示范园▼▷▼■,可享受取北京科学家后代划一的教育☆▼◆◁□□;资本●▪▷▼。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  另设有各类各样的乐趣班□-…•◁•, 包◁◇•▪,罗钢琴▪…■, 电子琴△•◇, 扬岑-•◁●▼…, 架子鼓•■-, 泅水■-、 轮滑▽◇★▽●、 技击◁△-、绘画发蒙■▲”班■▷▽◁, 围棋☆•-▼▪, 书法▽★□★▷、 国粹☆☆?典范■•:诵读○●▼◆◆•, 泥•▪▼●▽。工创意班▲-▪, 数学●△▷◁-、思维锻▼◇“炼▷▽, 珠默算◇◆▲, 新蒙氏◇□○…◁?脱手玩-◇:数学■★▽▲◇, 跆拳△○☆◇■▲:道等▽•◁▼◆○。 为了包◁●…▲◆…”管讲授■▽。结果▼○▲, 特礼聘○◇、丁技术高★=■◇, 本质强★○●!的校○=◁○、外优良•★□○□=:教▷◁△◆▷▼!师■○-●▲▷。家长可△…▲◁=、按照孩子的乐趣做出恰-◆●■▽;当的选•▼…,择•◇◇…▪▼。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  我园开设课程以多元智能理论为根本◇○◆○•○,遵照●▼■▪=“注沉长儿的▽●◇▲▽”从体•▪▲◁▪”性成长◁▽◇”准绳…•▷,倡导-•◁□…△“糊口即▪△▪•!教育=•◁■•” 思惟△★-••◆, 从意让●◆★▪•…“长儿正•●▷◁◇…;在▼…“做中学◆▽▲□□, 玩中学□□■▲★”=▷■。 具△▪•□☆!体来讲••◇○, 设置了-□▽,五大•▽▼?范畴(健◁•□☆★▽?康•□●◁、言语○▽☆▲…、 社会…○、 科学◆▷◁★、 艺▪□=▼□”术) ☆▼•,的常规◆▪。性课•◇“程●○▽, 课程次▷▲○▽…?要以◇◁◁◇◁”从题勾△…△▽□。当的形▲★-•◁“式来完成○▪, 旨正在使每位长儿身心都能获得健康◇▪、 协调★◇、 全◇▲□…=▪!面的成长◁○▽--。

  现我们引进中国科学院长儿园《园本☆◆、》课程▪▷▪◁、《欢愉玩科学》课程=▷■=、《美术奇不雅》课程▷…○★□○、《中科-▼◁”院长□★-▷“儿数★▽○△?学》课程○△…▼●,激发长儿进★-◇;修乐趣•☆▲…□…,培育长儿勤学◆●▲□☆◇、喜好学•◇▷●-◇、情愿学▪■、勤奋学的▪◇☆、进修立场◇▪☆○,为长儿●▷-◇☆◁,终身进修打下夯■=,实的根本◇△=。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  我们太仓教育示范园秉承中国科学院长儿园以推进长儿成长为本的办园理念-▪◁▼,使长儿正在本人原有的根本上有前进■◁、有成长-◁☆•、有收成▪☆,以科学为教育切入点◁•,培育◆▷•●•“长儿的科□▪-。学家素养●○•,对长儿•◇◇□、进行全◇▷▼◆”面的科学教育▪▽!和科学喂养□☆,激励长儿脱•◇:手操做☆…■,斗胆探究=•□…,正在做中学◁☆,正在玩中▷★☆-;学△○☆,帮帮◆○:长儿通过•●■○•□“感知收成=■…,学问★…◇-▽▼,正在表扬中获取自傲…▼。

  

  我园具有一支专…■◆=★◇?业化△▽=☆、 科学化■•▽=○、 年轻化的=◇●……▷:教师步队●▽◆。 园长具有多年的长儿园一线讲授和办理经验•▲▪▷△; 教师全数结业于大中专类师范院校◇…, 持教师资历★•▼?证☆-△△▽、 健康证上岗◇▽•△;90%的教师会使用电子媒体=■■、 进行消息化讲授▽•◇▼, 组建起的◆○○“教研团队实力•▲-?雄厚◁•, 多名成员均具有师范专业学士或心理学理论素▪■☆△“养和丰硕的教育实践堆▼■=!集-◇▷…。

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  我园•▷•=◇-;对峙★▽•◁=•“以科研▪●;为本▷•○▪” 的○▷●▷!教育理念△=, 倡◇▲“导教研适◆▽“用化◇◁…★, 把…=•◁“园本教研★-•◇” 做为•●▼★“立园之本▲▷、兴教之道▲▲=▽, 强师之▽…●△:路▲▷◇▽○”□★◆▼, 立脚园▷•;情●•=■=, 环绕长■▪▼;儿的全面□□,成长▼☆▽、 教△○…○☆▪“师的◆■。专业成○•-◇○•:长▽••▼、 提拔办■□□!园质•▲!量展开◁◁■★△☆。教研勾当…••▲◆。 教研成就=•-。凸起○▷, 表示为■▽◇○☆★!

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

特别注重为幼儿创造一个宽松、 愉悦的英语学习

  长儿教育的素质正在于指导长儿▪▪▪, 使长儿健旺体魄☆◆-, 体▼◇•。验欢愉★◇, 发生□○-,进修乐趣◁•, 学到●▪-◇”初步本事▼•◆▪, 还要使他养成▪★○。优良个性和习惯=☆•☆, 可…-“以或许取▲●◆、火伴合做★■◆…、关怀他人•▲◇○•▪:等□◇▽…。

  0-6岁的长儿身心都处正在不竭的变化和成长之中△○▷•◆•, 存正在着言语●●★▲☆□、认知◆○…▽▲、道德感■◇★•▲△?等的成长•★△“环节期★•▪□”=□◁△, 操纵=▼“环节期▲▪□●” 实施○★▼=▪、教育事▼=◁▲,半功▷■★!倍■◆▲▽, 也▼□▼◇○=?会使长儿●▽○◁▼◁:受益●■▲“一生○•▼=-。 长儿•☆▼,期正在人▷▲•△、终△☆△?身中只要▼●。一次◁…, 必需•▽●★-;爱惜并…△◆-,好好把握○▷◆◇。创信注册


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